Метою проведення Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності було поліпшення якості освітнього процесу з питань особистої безпеки та захисту життя дітей; пропаганда здорового та безпечного способу життя серед дітей та батьків; вироблення у дітей дошкільного віку умінь та навичок щодо захисту свого життя і здоров’я під час НС.
До участі в Тижні знань з основ безпеки життєдіяльності було залучено: педагогічний колектив, обслуговуючий персонал, дітей всіх вікових груп та їх батьків.
При підготовці до «Тижня безпеки дитини» проведено ряд заходів:
- перевірено наявність журналів проведення інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності;
- перевірено наявність інструкцій, пам’яток з питань безпеки життєдіяльності і правил надання першої допомоги постраждалим від нещасних випадків;
- перевірено стан електричного обладнання, приміщень та території, стан пожежних щитів та пожежного обладнання, спортивного та медичного обладнання;
- оформлено та поповнено куточки «Безпека дитини» в кожній віковій групі;
- розроблено щоденне планування освітньо – виховної роботи з дітьми, яке передбачало проведення тематичних днів: «Дитина і побут», «Пожежна безпека», «День здоров’я», «Дитина і природа», «Дитина і вулиця», «Дитина серед людей», «Цивільна оборона та надзвичайні ситуації».
Під час «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності» в усіх вікових групах проведені різні форми роботи з дітьми:
тематичні заняття:
«Лікарські рослини на варті здоров’я» «Свої та чужі», «Обережно! Отруйні гриби, ягоди, рослини», «Якщо ти загубився в лісі», «Увага всім!», «У гостях у світлофора», «Обережно – незнайомець», «Вогонь злий і добрий», «Звідки беруться бруднулі?», «У світі дорожнього руху», «Будь обачним малюк, гостре не бери до рук», «У гості до бабусі», «Тварини наші друзі, але й у них буває поганий настрій»
тематичні розваги:
«Пожежники на навчанні», «Продовж та покажи» (обігрування ситуацій);
цільовіпрогулянки:
до проїжджої частини;
екскурсії:
на кухню, на пральню, до стенду первинних засобів пожежегасіння ДНЗ;
моделювання ситуацій:
«З ким можна спілкуватися, а з ким – ні», «Безпека в природі», «Обережно, невідомий предмет», «Дитина загубилася»;
читання тематичних творів дитячої художньої літератури та їх обговорення:
О.Берман «Пожежна машина», Л.Яковенко «Не грай сірниками»,«Летять машини», Л.О.Шуваєва «Не жартуй з вогнем»,
перегляд мультфільмів:
«Уроки безпеки», «Уроки тітоньки Сови», «Кицькин дім»;
сюжетно – рольові ігри:
«Водії», «Поліція», «Пожежники», «Лікарня», «Сім’я»;
дидактичні ігри з безпеки життя:
«Безпечне – небезпечне», «Урятуй себе сам», «Що зайве?», «На що схоже?», «Добре – погано», «Знайди місце, де чатує небезпека», Допоможемо Незнайкові», «Що може трапитись, якщо…», «Будь уважним», «Червоний, жовтий, зелений», «Телефонна розмова», «Знайди правильний знак», «Оціни вчинок», «Вогонь – друг, вогонь – ворог», «Дорожні знаки», «Розкажи про своїх рідних», «Дарунки лісу»;
бесіди (індивідуальні, групові та колективні):
«Про професію пожежника», «В здоровому тілі – здоровий дух», «Якщо ти загубився в лісі», «Які у калинки здорові намистинки», «Бездомні тварини», «Незнайомець на авто», «Які правила допоможуть запобігти пожежі», «Хто з чистотою дружить, той ніколи не тужить», «Небезпечні речі в руках дітей», «Свої – чужі», «Електроприлади, розетки, вимикачі», «Природа друг, коли ти її добре знаєш»;
художньо- продуктивна діяльність:
аплікація «Пожежна машина», «Пожежа в лісі», «Світлофор», ліплення «Світлофор», «Грибочки», складання цілого з частин «Автобус», «Пожежна машина», «Гриби»;
конструктивно-будівельні ігри:
«Безпечні іграшки», «Дорога для машин».
11.05. 19- пройшли тренування з безпечної та швидкої евакуації на випадок пожежі.
План основних заходів до Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності виконаний у повному обсязі та результативно. Діти усіх вікових груп отримали та закріпили достатньо знань, умінь і практичних навичок з безпеки життєдіяльності та на випадок екстремальної ситуації.
