Моніторинг – це засіб контролю за освітнім процесом, форма організації збору, зберігання, оброблення та розповсюдження інформації про діяльність педагогічного колективу ДНЗ, що забезпечує безперервне стеження за станом освітньої роботи і прогнозування розвитку дошкільної освіти.
Метою моніторингу є вивчення стану реалізації завдань Базового компонента дошкільної освіти, стану організації освітнього процесу в ДНЗ.
Моніторинг – це засіб контролю за освітнім процесом, форма організації збору, зберігання, оброблення та розповсюдження інформації про діяльність педагогічного колективу ДНЗ, що забезпечує безперервне стеження за станом освітньої роботи і прогнозування розвитку дошкільної освіти.
Метою моніторингу є вивчення стану реалізації завдань Базового компонента дошкільної освіти, стану організації освітнього процесу в ДНЗ.
Переглянути методичний порадник
Моніторинг якості дошкільної освіти: кваліметричний підхід до оцінки розвитку дитини КДНЗ “Веселка”
Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку згідно з базовим компонентом дошкільної освіти за 2020-2021 навчальний рік
| Вікова група (кількість дітей) | Місяць | Освітній напрям «Особистісь дитини» | Освітній напрям « Дитина у соціумі» | Освітній напрям «Дитина в природному довкіллі» | Освітній напрям « Дитина у світі мистецтва» | Освітній напрям «Гра дитини» | Освітній напрям «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» | Освітній напрям «Мовлення дитини» | Висновки | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| в | д | с | н | в | д | с | н | в | д | с | н | в | д | с | н | в | д | с | н | в | д | с | н | в | д | с | н | в | д | с | н | % | ||||||||||
| Молодша різновікова група (10) «Капітошка» | Вересень | 0 | 18 | 36 | 46 | 0 | 18 | 36 | 46 | 0 | 0 | 55 | 45 | 0 | 11 | 26 | 63 | 0 | 0 | 37 | 63 | 0 | 24 | 36 | 40 | 0 | 0 | 55 | 45 | 0 | 10 | 40 | 50 | 64 | ||||||||
| Травень | 0 | 36 | 64 | 0 | 0 | 36 | 36 | 28 | 0 | 9 | 55 | 36 | 0 | 27 | 36 | 37 | 0 | 18 | 45 | 37 | 0 | 36 | 45 | 19 | 0 | 0 | 82 | 18 | 0 | 23 | 52 | 25 | 74 | |||||||||
| Середня різновікова група «Ромашка» | Вересень | 30 | 20 | 30 | 20 | 0 | 40 | 40 | 20 | 0 | 30 | 50 | 20 | 10 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 30 | 20 | 20 | 40 | 20 | 20 | 10 | 30 | 40 | 20 | 14 | 30 | 36 | 20 | 70 | ||||||||
| Травень | 50 | 30 | 10 | 10 | 0 | 80 | 10 | 10 | 60 | 40 | 0 | 20 | 60 | 10 | 10 | 60 | 20 | 20 | 0 | 70 | 20 | 0 | 10 | 50 | 20 | 30 | 0 | 36 | 41 | 17 | 6 | 87 | ||||||||||
Середній рівень засвоєння по КДНЗ «Веселка»: вересень: 67 %; травень: 81 %.
Засвоєння дітьми дошкільного віку програмових вимог 7 освітніх ліній Базового компоненту за 2019/2020 навчальний рік
високий достатній середній низький Всього дітей 6 чол., із них за рівнем розвитку 4 2 0 0 1 Фізичний розвиток й здоров’я дітей 0 5 1 0 2 Соціальний розвиток 6 0 0 0 3 Природничо-екологічний розвиток 3 2 1 0 4 Предметно-практична діяльність та художньо-естетичний розвиток 3 3 0 0 5 Ігрова діяльність 0 6 0 0 6 Сенсорно-пізнавальний розвиток 2 4 0 0 7 Мовленнєвий розвиток 1 4 1 0